学习目标
- 区分探索结果、候选主题与研究结论
- 说明跨语比较的方法和限制
课堂任务
- 01
开展检索、搭配或共现探索并回看例句
- 02
对主题与框架候选进行人工抽样核查
- 03
连接图表、例句、数据版本和处理脚本
课后成果
- 可复现分析小样
- 例句、图表与结论限制说明
120 分钟课堂节奏 设计建议
15min导入
25min示范
55min上机
15min互评
10min提交反思
TOOLKIT / 本课工具箱
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科研证据卡
把主张连接到原文位置,保留解释、限制和复核状态。
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--- evidence_id: "" source_id: "" status: needs_review reviewer: "" --- # 科研证据卡 - 支持或质疑的主张: - 来源题名 / 作者 / 年份: - URL 或 DOI: - 页码、段落或时间戳: - 访问日期 / 来源版本: - 使用范围与许可: ## 原文摘录 > 在许可范围内填写短摘录;保留上下文。 ## 解释与限制 - 本条证据能说明什么: - 不能据此推出什么: - 相反证据或不确定性: - AI 参与环节与模型版本: ## 人工复核 - 是否核对原文: - 复核人 / 日期: - 修订意见:
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实验与调研运行日志
记录数据、脚本、提示词及异常,保留失败和负结果。
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# 运行记录 - run_id / 时间 / 执行人: - 输入数据路径、版本、哈希: - 权利与数据分级确认: - 代码版本与环境: - 模型、权重版本与参数: - 提示词路径与版本: - 执行命令或操作步骤: - 输出文件与版本: - 结果性质:真实观测 / 模拟示例 / 模型建议(选择并说明) - 异常、失败或负结果: - 人工解释及证据: - 复现步骤: - 复核人 / 日期: - 变更内容与理由:
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AI 输出复核清单
在引用、教学使用和正式发布前,逐项检查事实、权利与责任。
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# AI 输出人工复核清单 - [ ] 人名、地名、日期、数字与单位准确 - [ ] 文献作者、题名、DOI、页码回到原文核验 - [ ] 政策、法规和统计采用当前适用的正式来源 - [ ] 结论未超出证据支持范围,保留相反证据与限制 - [ ] 真实结果、示意数据和模型建议明确区分 - [ ] 无未经批准输入或披露的敏感信息、个人信息 - [ ] 肖像、声音、图像、音乐、字体、语料分别确认授权 - [ ] 文本、图表及字幕清楚可读,图表单位和来源齐全 - [ ] 按适用要求说明 AI 使用和生成合成内容标识 - [ ] 责任人已核实并确认正式发布 复核对象 / 版本: 问题及处理: 复核人 / 日期: 批准使用范围:
MY NOTES / 我的课堂
把下一步,留给自己。
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