07科研第 4 周 · 2 小时

生态语料库研究问题与语料设计

以中阿生态叙事或可持续旅游为演练题,规划子库、抽样与权利元数据。

专题说明:生态语料库

学习目标

  • 明确语料库服务的研究问题
  • 建立可比较、可追踪的子库结构

课堂任务

  1. 01

    界定语种、时期、地域、体裁和来源类型

  2. 02

    制定纳入排除标准与抽样策略

  3. 03

    设计元数据与许可登记字段

课后成果

  • 一页语料库蓝图
  • 元数据字典

120 分钟课堂节奏 设计建议

15min导入

25min示范

55min上机

15min互评

10min提交反思

TOOLKIT / 本课工具箱

从模板开始,留下自己的版本。

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研究方法设计卡

对齐问题、数据、分析单位、处理方法及偏差控制。

科研语料方法
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# 方法设计卡

- 项目 ID / 版本 / 日期:
- 研究问题:
- 分析单位与研究范围:
- 语料或样本取得方式及权利:
- 纳入与排除标准:
- 抽样策略与依据:
- 核心概念、变量或编码框架:
- 数据处理与分析步骤:
- 抽样复核或评价方法:
- 翻译偏差、测量误差和数据泄漏控制:
- 伦理与个人信息处理:
- 工具、版本及算力需求(待实测):
- 预期输出与可能的负结果:
- 人工批准人 / 日期:
- 方案变更及理由:
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语料元数据表

登记语种、地域、体裁、来源与权利,保留原始文本入口。

语料中阿来源
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doc_id,标题,URL,采集日期,语种,地域,文本日期,来源类型,体裁,子库,许可状态,允许用途,可再分发性,个人信息处理,原始文件,文件哈希,处理版本,复核人
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来源与许可登记表

分别登记素材来源、许可依据、使用范围和人工复核;也可在线本地填写。

科研教学语料许可
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source_id,名称,类型,URL或文件位置,取得日期,许可状态,许可依据,允许用途,再分发限制,肖像声音授权,个人信息处理,显式标识说明,人工复核人,复核日期
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MY NOTES / 我的课堂

把下一步,留给自己。

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