06科研第 3 周 · 2 小时

论文写作、引用核查与投稿准备

将论证连接到证据,完成结构编辑、引文核验和投稿材料准备。

专题说明:科研智能体与论文

学习目标

  • 构建问题、方法、结果和讨论的论证链
  • 按期刊实际要求准备投稿与 AI 使用说明

课堂任务

  1. 01

    把已核实证据组织成论文提纲

  2. 02

    逐条回查引文与研究结果

  3. 03

    依据期刊官网范围和规范整理投稿材料及修订记录

课后成果

  • 论文提纲
  • 引用核验表与投稿准备清单

120 分钟课堂节奏 设计建议

15min导入

25min示范

55min上机

15min互评

10min提交反思

TOOLKIT / 本课工具箱

从模板开始,留下自己的版本。

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文献综述矩阵

比较研究问题、材料、方法、发现与局限,避免把摘要拼接成综述。

科研文献综述
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文献ID,题名,作者,年份,DOI或URL,研究问题,语种与语境,样本或语料,方法,主要发现,局限,原文位置,主题标签,许可与访问范围,人工复核人,复核日期
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AI 使用记录

保留模型、输入边界、人工修改与披露信息,便于复查。

科研教学办公AI记录
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# AI 使用记录

- 项目 / 任务 / 日期:
- 平台、模型、版本:
- 服务批准范围与条款确认:
- 输入数据分级和脱敏说明:
- 提示词正文或文件版本:
- 输入来源与输出文件:
- AI 参与环节:
- 采纳内容、人工修改及理由:
- 回源核验记录:
- 未采纳内容与已知限制:
- 复核人 / 日期:
- 对外使用范围与披露要求:
- 生成合成内容标识说明(适用时):
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AI 输出复核清单

在引用、教学使用和正式发布前,逐项检查事实、权利与责任。

科研教学办公复核
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# AI 输出人工复核清单

- [ ] 人名、地名、日期、数字与单位准确
- [ ] 文献作者、题名、DOI、页码回到原文核验
- [ ] 政策、法规和统计采用当前适用的正式来源
- [ ] 结论未超出证据支持范围,保留相反证据与限制
- [ ] 真实结果、示意数据和模型建议明确区分
- [ ] 无未经批准输入或披露的敏感信息、个人信息
- [ ] 肖像、声音、图像、音乐、字体、语料分别确认授权
- [ ] 文本、图表及字幕清楚可读,图表单位和来源齐全
- [ ] 按适用要求说明 AI 使用和生成合成内容标识
- [ ] 责任人已核实并确认正式发布

复核对象 / 版本:
问题及处理:
复核人 / 日期:
批准使用范围:

MY NOTES / 我的课堂

把下一步,留给自己。

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